Internet fatigue ! Emails, visioconférences, réseaux sociaux, notifications…Entre satiété et saturation, nous sommes constamment sollicités et de plus en plus hyper-connectés. La généralisation du télétravail a évidemment rajouté du stress au stress entraînant une perte de repères et de sens, mais aussi une perte sociale.
Une étude réalisée par l’Agence nationale pour l’amélioration des conditions de travail (Anact) révèle même que près de 50% des télétravailleurs estiment êtres moins efficaces et plus fatigués que lorsqu’ils étaient au bureau.
Mais alors quelles alternatives sont possibles pour retrouver un rapport plus équilibré aux outils digitaux ? Comment regagner en efficacité, en concentration et en motivation ?
L’e-learning ou encore le blended learning, grâce à la variété des supports proposés, représentent une vraie réponse dans la lutte contre « la tech fatigue » . En effet, managers et DRH s’accordent à dire que le futur du travail et de la formation réside dans le juste équilibre entre présentiel et distanciel. Et cet équilibre passe par une stimulation active de l’apprentissage à travers la ludopédagogie.
La ludopédagogie, qu’est-ce que c’est ?
La ludopédagogie est une méthode utilisée dans la formation professionnelle visant à améliorer l’engagement et la motivation des apprenants par l’intégration de jeux ou mécanismes ludiques dans les formations. Apprendre en se divertissant, c’est très sérieux.
C’est le parti pris pédagogique de notre partenaire Aurélia Boisanté d’AB consulting et formation.
La méthode d’Aurélia Boisanté repose sur ce que les neurosciences nous enseignent : l’émotion aide à l’ancrage de l’apprentissage. Et apprendre en jouant provoque des émotions positives (plaisir, envie, rire, partage, …).
Concrètement, Aurélia Boisanté forme et mobilise ses apprenants par le biais d’une méthode pédagogique active et inversée. À travers des étapes clés, les apprenants vivent des expériences en collectif, identifient des actions et testent des comportements contribuant à faire émerger et ancrer les apports notionnels et contenus théoriques.
À l’issue de cette expérience d’apprentissage, les apprenants seront à même de concevoir leurs propres activités ludiques adaptées à leur secteur d’activité et en adéquation avec la culture d’entreprise.
Dokeos prépare son propre jeu de société
Et si on prenait congé des écrans en sortant des schémas traditionnels d’animation des réunions, visioconférences ou de formations, grâce au jeu ?
Chez Dokeos, nous avons choisi de stimuler l’apprentissage et développer les compétences de nos collaborateurs, dans le plaisir.
Oubliez l’ordre du jour, rangez les paperboards, éteignez vos écrans et imaginez un jeu d’équipe où négociations, trocs et stratégies sont au rendez-vous.
Un jeu coopératif qui vise à comprendre à quel point il est important de s’appuyer sur les compétences de chacun. On se bat tous contre le jeu afin de gagner tous ensemble.
De plus, la motivation est renforcée par le gain de points et la réalisation de missions.
Dokeos LMS pour vos activités Ludo-Pédagogiques Numériques
Associer des aspects ludiques avec une plateforme LMS, telle que Dokeos, c’est possible.
Le LMS Dokeos a été conçu pour stimuler ce genre d’apprentissage. Il vous permet de créer rapidement un parcours e-learning efficace et engageant qui raconte une histoire et qui repose sur des exercices ludiques (quiz, jeux, etc..).
À chaque projet ses outils les plus pertinents pour booster l’engagement de vos nouvelles recrues. N’hésitez pas à nous contacter !
